Младший воспитатель

Младший воспитатель в дошкольных образовательных учреждениях отвечает за обеспечение комфорта, безопасности и соблюдение режима дня детьми младшего возраста. Работа младшего воспитателя заключается не только в уходе за детьми, но и в помощи воспитателю в организации учебного и игрового процесса. Это профессия, которая требует внимания к деталям, терпения и умения быстро реагировать на потребности детей. Младший воспитатель помогает создать благоприятную обстановку в группе, поддерживая порядок и чистоту, а также следит за соблюдением детьми правил личной гигиены. Это не только физически, но и эмоционально насыщенная работа, ведь младшие воспитатели становятся для детей первыми помощниками, которые поддерживают их в процессе адаптации к детскому саду. Профессия требует доброжелательности, заботливости и умения работать в команде.

Основные обязанности младшего воспитателя:

• помогает воспитателю в проведении занятий и игр, следит за детьми во время прогулок и игр на свежем воздухе;
• участвует в организации режимных моментов (питание, сон, уборка), помогает детям одеваться, мыть руки, убираться после игр и занятий;
• следит за состоянием и чистотой помещений, игрушек, мебели, поддерживает порядок в групповой комнате;
• помогает воспитателю при проведении развивающих занятий, участвует в подготовке материалов для занятий и творческих мероприятий;
• наблюдает за состоянием детей, обращает внимание на изменения в их поведении или здоровье, сообщает об этом воспитателю;
• обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в группе, помогает детям следить за личной гигиеной.

В соответствии со ст. 73 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: «Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования»

Виды профессионального обучения:

1. Профессиональная подготовка – обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.
2. Переподготовка – обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего или должность служащего, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего.
3. Повышение квалификации – обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего или должность служащего, в целях совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего.

Требования к обучающимся:

• наличие основного общего или среднего общего образования (аттестат);
• наличие среднего профессионального и (или) высшего образования.

Программа курса: