Профессиональная переподготовка Бухгалтерский учет в бюджетных организациях

Программа профессиональной переподготовки: «Бухгалтерский учет в бюджетных организациях» разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Бухгалтер», утв. приказом Минтруда России от 21.02.2019 № 103н, с учетом действующего законодательства РФ в области бухгалтерского учета. Основная цель вида профессиональной деятельности: формирование документированной систематизированной информации об объектах бухгалтерского учета в соответствии с законодательством Российской Федерации и составление на ее основе бухгалтерской (финансовой) отчетности, раскрывающей информацию о финансовом положении экономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности и движении денежных средств за отчетный период, необходимую пользователям этой отчетности для принятия экономических решений.  

Бухгалтерский учет в бюджетных организациях - это упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах и операциях, проводимых бюджетными учреждениями.

Основные цели бухгалтерского учета в бюджетных организациях:

1. Формирование полной и достоверной информации о состоянии финансов, результатах деятельности и движении бюджетных средств. Это необходимо для:

• Контроля за сохранностью и эффективным использованием бюджетных средств.
• Составления отчетности и предоставления ее внешним пользователям (вышестоящим органам, налоговым и статистическим органам).

2. Обеспечение информацией, необходимой для:

• Составления смет расходов и доходов учреждения.
• Осуществления контроля за исполнением сметы.
• Принятия управленческих решений.

3. Предотвращение отрицательных результатов финансово-хозяйственной деятельности учреждения и выявление внутрихозяйственных резервов обеспечения ее финансовой устойчивости.

Основные принципы ведения бухгалтерского учета в бюджетных организациях:

1. Законность - соответствие учетной политики и операций действующему законодательству.
2. Полнота - отражение в учете всех фактов хозяйственной жизни.
3. Своевременность - своевременная регистрация операций в учетных регистрах.
4. Непрерывность - ведение учета с начала до конца отчетного периода.
5. Денежное измерение - стоимостная оценка объектов учета.
6. Объективность - достоверность и документальная обоснованность записей.
7. Сопоставимость - сравнимость данных за разные периоды.

Основные объекты бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях:

• Нефинансовые активы (основные средства, материальные запасы и пр.)
• Финансовые активы (денежные средства, расчеты с дебиторами и кредиторами)
• Обязательства (кредиторская задолженность)
• Финансовый результат деятельности

В целом, бухгалтерский учет в бюджетных организациях призван обеспечивать полноту, непрерывность, достоверность информации о финансовых и хозяйственных операциях, необходимую для эффективного управления бюджетными средствами, контроля и составления отчетности. Он является основой финансовой дисциплины, прозрачности и подотчетности бюджетных учреждений.

Бухгалтер учреждений бюджетной сферы - это специалист, отвечающий за организацию и ведение бухгалтерского учета в государственных (муниципальных) учреждениях, таких как министерства, ведомства, школы, больницы, учреждения культуры и т.д. Его роль и функции существенно отличаются от бухгалтера коммерческих организаций. Основные отличия:

1. Источник финансирования. Бюджетные учреждения финансируются из государственного или муниципального бюджета, в то время как коммерческие организации получают доходы от реализации товаров, работ и услуг.

2. Цели деятельности. Бюджетные учреждения не преследуют коммерческих целей, их задача - оказание государственных (муниципальных) услуг населению. Коммерческие организации нацелены на получение прибыли.

3. Порядок ведения учета. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях регламентируется более жесткими нормативными актами, чем в коммерческих организациях. Существуют специальные планы счетов, правила оформления первичных документов, отчетности.

4. Контроль и отчетность. Бюджетные организации подотчетны вышестоящим органам власти и должны предоставлять более детальную и частую отчетность об использовании бюджетных средств.

Основные функции бухгалтера бюджетной организации:

1. Организация ведения бухгалтерского учета в учреждении в соответствии с нормативными актами.
2. Формирование учетной политики, разработка рабочего плана счетов.
3. Прием, контроль и обработка первичной документации.
4. Начисление заработной платы, страховых взносов, налогов.
5. Формирование бухгалтерской (бюджетной) и налоговой отчетности.
6. Осуществление внутреннего контроля и проведение инвентаризаций.
7. Подготовка информации для принятия управленческих решений.
8. Взаимодействие с вышестоящими органами, банками, контролирующими органами.

Для эффективного выполнения своих функций бухгалтер бюджетного учреждения должен обладать следующими профессиональными и личностными качествами:

1. Профессиональные качества:

• Глубокие знания нормативно-правовой базы в сфере бюджетного учета.
• Умение применять специальные методы и приемы бюджетного учета.
• Навыки работы с бухгалтерскими программами, электронной отчетностью.
• Аналитические способности, умение работать с большими объемами данных.
• Знание основ бюджетного планирования и контроля.

2. Личностные качества:

• Высокая ответственность, исполнительность, дисциплинированность.
• Внимательность, аккуратность, педантичность.
• Стрессоустойчивость, готовность работать в условиях постоянных изменений.
• Коммуникабельность, умение взаимодействовать с большим количеством контрагентов.
• Способность быстро ориентироваться и принимать решения.
• Нацеленность на результат, стремление к профессиональному развитию.

Таким образом, бухгалтер бюджетной организации - это ключевая фигура, отвечающая за надлежащее ведение бухгалтерского учета и составление достоверной финансовой отчетности. От его профессионализма и личностных качеств зависит эффективное использование бюджетных средств и финансовая дисциплина учреждения в целом.

Требования к обучающимся:

• наличие среднего профессионального и (или) высшего образования;
• получение среднего профессионального и (или) высшего образования.

Программа курса: